因COVID-19疫情影響，本案採用實體與線上雙軌同步執行，學員可以到宜蘭社大之教室上實體課程或透過LINE參加線上授課。
培訓課程規劃及師資：本計劃案有關課程部份，區分為2階段。第一階段以社區營造基礎概念、社區組織會務運作、社區資源調查為主軸、社區議題探討、社區企劃力、縣內參訪、福利化社區、地方創生，規劃72小時基礎課程；第二階段則是、社區營造操作策略課程規劃、社區實務操作30小時。合計102小時，課程與師資規劃如下表：第一階段課程表【平常日：19：00～22：00】
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序 |
日期 |
課程內容 |
授課講師 |
時數 |
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1 |
5/12（四） |
社區營造 基礎概念 |
1.課程開訓 2.宜蘭縣政府社區總體營造政策及座談 |
縣府社會處 林庭賢 |
3hr |
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2 |
5/17（二） |
社區總體營造的基本理念 |
李慈潁 |
3hr |
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3 |
5/19（四） |
如何凝聚社區共識 |
黃錦峰 |
3hr |
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4 |
5/24（二） |
社區資源調查之社區輔導會議 |
輔導老師 |
3hr |
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5 |
5/26（四） |
社區組織會務運作 |
會務經營與經費核銷實務 |
簡裕鴻 |
3hr |
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6 |
5/31（二） |
社區資源調查
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社區資源調查與社區地圖製作 |
朱堯麟 |
3hr |
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7 |
6/07（二） |
如何做好簡報及報告審查 |
黃錦峰 |
3hr |
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8 |
6/11（六） |
縣內參訪─主題：福利化社區案例 |
輔導老師 |
6hr |
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9 |
6/14（二） |
社區資源調查之社區輔導會議 |
輔導老師 |
3hr |
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10 |
6/21（二） |
社區資源調查簡報發表及討論 |
黃錦峰 |
3hr |
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11 |
8/13（六） |
縣內參訪─主題：農村再生、地方創生案例 |
輔導老師 |
6hr |
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12 |
6/28（二） |
社區議題探討 |
社區議題探討與願景形塑 |
李慈潁 |
3hr |
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13 |
7/05（二） |
社區企劃力 |
計劃書如何撰寫 |
黃錦峰 |
3hr |
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14 |
7/12（二） |
如何製作計畫簡報與報告 |
黃錦峰 |
3hr |
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15 |
7/19（二） |
期中座談會 |
輔導老師 |
3hr |
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16 |
9/25（日） |
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縣內參訪─主題：福利社區化、社區總體營造、食農教育...等主題 |
輔導老師 |
6hr |
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17 |
8/02（二） |
社區輔導會議【計畫書討論】 |
輔導老師 |
3hr |
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18 |
8/09（二） |
福利社區化 |
社區關懷據點、長青食堂、福利化社區、不老遊學巴士、家暴防治...等專案介紹 |
林明智 |
3hr |
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19 |
8/16（二） |
志工經營【社區案例分享】 |
楊登茂 |
3hr |
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20 |
8/23（二） |
地方創生 |
地方創生─南澳生態旅遊聯盟案例分享 |
陳芃伶 |
3hr |
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21 |
8/27（六） |
社區實作計畫案審查與輔導 |
輔導老師 |
3hr |
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總計 |
72hr |
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第二階段課程表【平常日：19：00～22：00】
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序 |
日期 |
課程內容 |
授課講師 |
時數 |
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1 |
9/06（二） |
社區輔導會議【修正計畫、執行計畫討論】 |
輔導老師 |
3hr |
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2 |
9/13（二） |
社區營造操作策略 |
社區動員與協調 |
陳松根 |
3hr |
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3 |
9/20（二） |
社區行銷實務 |
羅建旺 |
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4 |
9/27（二） |
社區輔導會議【執行計畫】 |
輔導老師 |
3hr |
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5 |
10/04（二） |
社區實務操作 |
文化部各項專案、社區規劃師 |
文化局 |
3hr |
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6 |
10/11（二） |
環境教育 |
環保局 |
3hr |
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7 |
10/18（二） |
社區林業 |
林務局 |
3hr |
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8 |
10/25（二） |
社區輔導會議【成果展討論】 |
輔導老師 |
3hr |
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9 |
11/01（二） |
期末座談會 |
輔導老師 |
3hr |
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10 |
11/05（六） |
營造員成果展 |
輔導老師 |
3hr |
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總計 |
30hr |
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