文／Kaiu、圖／Ming
「關於溪流，我們共同想像的是什麼？」是人類生活不可或缺的資源，也是魚類、藻類們的家，溪流的存在對於人類與生態系統來說至關重要，然而我們對溪流的了解有多少呢？為能更深入瞭解宜蘭在地水域環境生態，三颱共舞的清晨，我們來到位於武荖坑風景區新城溪的水域，參加羅東社區大學與第一河川局合作的「走讀溪生活．武荖坑的水下世界」活動，在些許悶熱微雨的天氣下正式開始，今日由人禾環境倫理發展基金會夥伴團隊帶領學員們體驗本次活動。
在課程開始前，成禮老師問：「在溪流中的魚類如此多元，我們要如何定義外來種？」其實很簡單，外來種不一定是外國來的，而是指本來不屬於這裡的魚類，卻出現在這裡，對這個區域來說就是此區域的外來種，而過多的非屬該區域的生物出現在水域中，可能會使得原有的生態失衡。保護溪水是我們每個人的責任，為能更瞭解溪流，我們除了在課堂上學習知識之外，也可以透過實際的觀察，而有更深的體會，接著就是本次活動的重頭戲—「水下窺箱觀察」。
為什麼要使用窺箱觀察呢？因為我們身處的地區是「溪流」，溪水會因為光線的折射，影響人類視覺的判斷，因此透過窺箱貼平在水面上，可以讓水流趨緩，更容易觀察到水下生態，換個視角，或許可以讓我們看到不一樣的世界。突然間，有學員發出讚嘆聲：「我看到魚了！為什麼貼在石頭上不動呢？」老師笑說：「你看的應該是俗稱蝦虎的日本禿頭鯊，因其具迴游天性，可運用身體特化的吸盤，黏在石頭由下游往上游爬回家，同時食用附在石頭上的藻類，而這些這對禿頭鯊來說，可是純天然自助餐呢！」然而溪流有可能會被截取作為農業灌溉等用途，導致水源可能斷流，因此對於具有迴游天性的魚類來說，回家是一項艱難的任務，因此政府為保護原生魚類，致力於溪流的三育—「教育、保育與復育」，期望透過此三育，留給溪流生態系統喘息與平衡。
透過此次的活動，我們瞭解到水在生態系統中承載著生命，提供了人類、魚類甚至是野生動物們的生活所需，我們每個人都有責任保護這些寶貴的水源，減少汙染，讓水資源得以永續，進而使得生態平衡繁榮。
